D304 - 包裝類組 |
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第一組 |
作品名稱 |
四喜甜水果酥 |
班級 |
四傳四A |
老師評語: 1.包裝色彩要能區分四大類2.三角傘形包裝-雜、過於理性3.外包裝視覺與光柵圖案結合? 4.光柵的直線與藤蔓式的捲曲-不太搭5.圖的關係性不足6.四喜與光柵的相連性??四喜和圖案的連結?? 7.久旱…..金榜等主題與圖案無法連接!!
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分數 |
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75.6
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第二組 |
作品名稱 |
五高站 |
班級 |
四傳四A |
老師評語:
6.內容物與各站的關聯性.7.字體書法體再修改8.整體尚佳9.期末會審的輸出品質宜”更精美” 10.曼陀螺式的梅子包裝有待商確
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分數 |
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76.7
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第三組 |
作品名稱 |
窯滾本事 |
班級 |
四傳四A |
老師評語: 1.圖案風格再創新2.圖騰雜3.中式圖案過於傳統無新意4.外包裝與內裝杯風格也不相符5.部分結構要調整 6.剪紙加入台灣元素作修改7.視覺設計宜再創新!!
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分數 |
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74.9
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第四組 |
作品名稱 |
台灣三昧 |
班級 |
四傳四B |
老師評語: 1.包裝、結構欠新穎2.工續過多3.盒體、插圖-創新度不足、太常見!!4.書法字體須再修改、放太大5.插圖需再加強6.標準字太複雜!!7.包裝設計了無新意!!
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分數 |
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71.1
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第五組 |
作品名稱 |
果然饌-五甘甜水果乾 |
班級 |
四傳四B |
老師評語:
4.禮盒有創意!!
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分數 |
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82.0
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第六組 |
作品名稱 |
鬆一下 |
班級 |
四傳四B |
老師評語: 1.視覺風格不ㄧ2.插圖需再加強、豬和魚的造型3.底紋風格看起來都像海洋4.視覺風格不一致 5.標準字不易識別6.風格不一致、視覺效果不夠強
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分數 |
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68.8
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第七組 |
作品名稱 |
彌樂 |
班級 |
四傳四B |
老師評語: 1.加入各種圖形和吉祥的關聯性2.圖案太老氣、加入台灣圖騰(進步不足!!)3.logo插圖太常見的風格 4.產品名稱組合?? 5.份量與樣式太少
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分數 |
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68.1
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第八組 |
作品名稱 |
聚保盆 |
班級 |
傳四A |
老師評語:
5.色彩計畫需加強
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分數 |
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73.2 |
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第九組 |
作品名稱 |
創皂 |
班級 |
進傳四A |
老師評語: 1.刀模的時間考量和成本2.風格的一致性3.logo有進步4.豆子系列要快點測試5. ? 6.視覺效果應再加強
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分數 |
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73.2
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第十組 |
作品名稱 |
安平劍獅餅 |
班級 |
進傳四A |
老師評語: 1.可加入安平的特色在包裝結構上或插圖(進度不足)2.進度太差3.進度太慢
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分數 |
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52.1
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第十一組 |
作品名稱 |
維娜 |
班級 |
進傳四A |
老師評語: 1.包裝袋和內容風格不一2.顏色太暗3.品牌設計不錯4.色彩太暗沉、掛式不協調
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分數 |
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67.6
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D303 - 工藝、產品、數位類組 |
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第一組 |
作品名稱 |
休Time |
班級 |
四傳四A |
老師評語: 1.將產品”差別化”加強區隔性(例如用色彩或用角色)2.注意紙張的磅數和操作的方便性3.辦公室商品的結合性考量4.主題不清楚
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分數 |
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73.1
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第二組 |
作品名稱 |
按爽 |
班級 |
四傳四A |
老師評語: 1.應加入產品說明小冊(型錄)2.標題字和圖的結合要再修3.太大隻有笨重感,應以功能不同來造形 4.楊理事長的意思是”形隨機能而生”
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分數 |
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77.9
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第三組 |
作品名稱 |
阿娘威 |
班級 |
四傳四A |
老師評語: 1.建議把畫本(故事畫本)加入、不要浪費原有的草圖2.字體可再修、太傳統老舊3.年齡不相符合、只有觀賞欠功能
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分數 |
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73.9
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第四組 |
作品名稱 |
八仙過嗨 |
班級 |
四傳四A |
老師評語: 1.人物立體效果加強、避免一片人2.插圖的一致性和風格不一3.精緻度不足4.欠實用性、圖案不精緻 5.不夠精美、太花、主角跳不出來
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分數 |
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68.8
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第五組 |
作品名稱 |
注音拼國寶 |
班級 |
四傳四A |
老師評語:
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分數 |
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77.2
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第六組 |
作品名稱 |
台灣工仔 |
班級 |
傳四A |
老師評語:
4.造型佳、唯有造形應有胖瘦的變化、不要太一致
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分數 |
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82.8
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第七組 |
作品名稱 |
玩蛋囉 |
班級 |
傳四A |
老師評語
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分數 |
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72.8
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第一組 |
作品名稱 |
植日紙 |
班級 |
進傳四A |
老師評語: 1.包裝視覺宜再加強2.植物有向不同方向3.質感模擬不錯、但無再突破!!
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分數 |
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75.4
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第一組 |
作品名稱 |
Chaos |
班級 |
四傳四A |
老師評語: 1.效果不錯,再加油!2.加入不同的情節可變化3.插畫風格不錯,缺乏音效計劃
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分數 |
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77.3
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第二組 |
作品名稱 |
Unlucky person |
班級 |
四傳四A |
老師評語: 1.加油,進度太慢2.故事少趣味性3.分鏡層次太少
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分數 |
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73.1
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第三組 |
作品名稱 |
養樂多 |
班級 |
傳四A |
老師評語: 1.網頁首頁之編排設計及視覺效果宜加強2.注意頁面的一致性、可加入中國的風格元素3.頁面風格再調整
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分數 |
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75.5
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第四組 |
作品名稱 |
起始 |
班級 |
傳四A |
老師評語: 1.整體效果尚可、視覺效果再加強2.注意老人的閱讀特性、操作合理性3.頁面色調可再修改
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分數 |
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76.3
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第五組 |
作品名稱 |
憶百 |
班級 |
進傳四A |
老師評語: 1.欠慶賀氣氛!!2.圖案太少3.商品薄弱’圖案須在豐富些4.節慶紀念商品,要有節慶要傳達的氣氛
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分數 |
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66.8 |
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D305 - 形象、平面類組 |
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第一組 |
作品名稱 |
伏筆 |
班級 |
四傳四B |
老師評語: 1.周邊不夠豐富2.沉!!3.字體編排及結構宜要調整4.筆的頭-還是有點大!! 5.logo識別度!!
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分數 |
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77.5
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第一組 |
作品名稱 |
場景之外 |
班級 |
四傳四A |
老師評語:
4.主題概念要明確些
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分數 |
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69.5
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第二組 |
作品名稱 |
仙少人知-陰廟找查團 |
班級 |
四傳四A |
老師評語: 1.標準字無法認讀2.視覺再做調整3.注意編排(中式)方式4.插圖太滿,色彩留白、加強色調 5.logo閱讀興有問題-變成”仙知少”
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分數 |
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79.5
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第三組 |
作品名稱 |
参肆拾貳-台灣新十二節慶立體書 |
班級 |
四傳四B |
老師評語: 1.不夠精緻、太粗!!2.圖案不夠精緻3.插圖風格可再細些4.標準字可再修(太粗)5.畫風精緻度加強6.立體結構部分ok但進度不足!!7.立體呈現ok 8.創新、精緻度需加強 9.創意很好,畫面精緻度應再加強 |
分數 |
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73.7
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第四組 |
作品名稱 |
其來有字 |
班級 |
四傳四B |
老師評語: 1.筆畫粗細不同?為何? 2.字體無法辨識!!2.視覺不易辨識3.字的含意加入象徵性4.窗花的表現太老,建議”字加圖”尋求突破5.只有傳統,未見以傳統做創新的轉化
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分數 |
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65.3
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第五組 |
作品名稱 |
兩座島 |
班級 |
四傳四B |
老師評語: 1.進度加強2.進度太慢3.風格尚可,但是進度太慢4.會畫,但進度太慢!!
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分數 |
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67.2
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第六組 |
作品名稱 |
貳肆曆-節氣養生書、府城篇 |
班級 |
四傳四B |
老師評語: 1.設計”東西”太少2.太素人,加上一些編排設計之手法3.字體、標題字再修4.試著加入色彩
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分數 |
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75.6
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第七組 |
作品名稱 |
海珊CORAL |
班級 |
四傳四B |
老師評語: 1.運用層次不足2.展開應用宜再加強3.加入其商業的應用性4.圖精緻度不錯,後續加油!!
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分數 |
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73.6
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第八組 |
作品名稱 |
綠色救援協會 |
班級 |
四傳四B |
老師評語: 1.加做動畫海報!!2.構圖宜誇大些3.水的重要性不只是人,還有些其他的動物性4.其他的互動性太少
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分數 |
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72.4
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第九組 |
作品名稱 |
阿公怎麼了 |
班級 |
四傳四B |
老師評語: 1.輸出效果不佳2.文字編排多注意3.加入文字編排、大小、方式、字型 4.精緻度不足
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分數 |
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74.5
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第十組 |
作品名稱 |
五保庇 |
班級 |
傳四A |
老師評語: 1加強精緻度2.插圖精緻不足3.商品單薄
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分數 |
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72.5
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第十一組 |
作品名稱 |
台南莊子土豆仁湯 |
班級 |
進傳四A |
老師評語: 1.顏色太重2.輔助圖案可再修改3.色彩欠土豆仁湯的色感4.有用功但創意不夠
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分數 |
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74.4
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第十二組 |
作品名稱 |
好日子 |
班級 |
進傳四A |
老師評語: 1.logo要再修,商品不錯!!2.加強月曆表現
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分數 |
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80.9
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第十三組 |
作品名稱 |
2012北港媽祖遶境 |
班級 |
進傳四A |
老師評語: 1.創意不足2.請勿抄襲
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分數 |
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52.8
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